Secundaria 27

Forma musical El término “forma musical” incluye distintos matices acerca de lo que indica. Generalmente se lo usa para describir la estructura de una composición. El conjunto de partes que componen una pieza musical, y cómo éstas se suceden, repiten o varían, determinan la estructura de una pieza. Estas estructuras han variado de acuerdo a la época o al género a lo largo de la historia y en mano de distintos compositores, siendo más o menos rígidas, pero aportando finalmente criterios de orden a la composición. Monoforma (Una sola parte, también forma estrófica o monotemática) La pieza está compuesta por una sola parte que se repite llamada estrofa. La melodía y la armonía no varían en cada estrofa, sólo la letra. De esta manera se da lugar al primer recurso con el que cuenta un compositor: La repetición. Los ejemplos más claros de la monoforma son las canciones infantiles (cumpleaños feliz o el arrorró) también el blues (precursor del rock and roll) Estructura binaria (dos pa

Continuidad Pedagógica 2020 E.E.S.N°27 Ed. Artística-Música 3°A TRABAJO PRACTICO N° 7 1) Elegir una cancion que sea de tu gusto. 2) Colocar el Nombre de la canción y quien la canta. 3) Enviarme un audio o el link de la canción para que yo la pueda escuchar.

Trabajo para la continuidad pedagógica de ciencias sociales  Las grandes culturas urbanas americanas Profesor: Sobczuk Joel Escuela: E:E.S n°27 Alumno/a: Curso: 1°B Año: 2020 1) ¿Cuáles fueron las culturas que se desarrollaron en las regiones de Mesoamérica y los Andes centrales? 2) ¿Cuáles son los periodos que se distinguen en la historia de los pueblos Mayas? Caractirizar. 3) ¿En qué se basaba la organización política maya? 5)  ¿Qué funciones cumplían los nobles, los sacerdotes, los comerciantes, los artesanos y los campesinos? 6) ¿En qué consistía el sistema de roza? ¿Qué hacían los mayas cuando las tierras perdían fertilidad? 7) ¿Cuáles eran los principales cultivos? 8) Completar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (v) o falsas (f). En caso de que sean falsas escriban por qué: 1. Las ciudades estados mayas lograron unificarse en un imperio centralizado. 2. Los mayas lograron el mayor grado de desarrollo artístico en el periodo preclásico. 3. Los mayas desa

Escuela de educación secundaria N 27 Lenguaje Musical 4 Año Turno Mañana Prof: Leila La Rocca. Clase 10/8 Consigna:  Buenos días chicos! Espero que estén muy bien.  La propuesta de hoy consiste en colocarle el nombre a las notas de la canción de “Los Simpsons” que les dejo adjunta. Para hacerlo, deberán leer en clave de Sol, guiándose por lo que les enseñe la última clase. Si tienen dudas, pueden consultarme a mi mail laroccaleila@gmail.com .  Además, será necesario que descarguen la aplicación “Perfect Piano” a su celular, con ella vamos a trabajar las clases siguientes.  Les mando un abrazo a todos.  ☺ Profe Leila.