2A Físico quimica

ACTIVIDAD 4



LEER, RESUMIR Y COPIAR EN LA CARPETA LAS LEYES DE LOS GASES DEL TEXTO


RESOLVER LA SOPA DE LETRAS


https://www.youtube.com/watch?v=2WraKdtJnws

https://www.youtube.com/watch?v=xxy0UsoQeRg



ACTIVIDAD 5



https://www.youtube.com/watch?v=vq3-tk1xDo0 leyes  de los gases




https://www.youtube.com/watch?v=87Wpt_g3aDQ escalas de temperatura



https://www.youtube.com/watch?v=SFcLbAe1P1w la ciencia de la presión



https://www.youtube.com/watch?v=hVBLseIXMnY la presión atmosférica



CON LOS VIDEOS Y EL TEXTO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR  RESPONDER


  • Qué ley de los gases relaciona la presión y el volumen de un gas a temperatura constante?

  • Una masa de gas ocupa un volumen de 2 L a una presión de 2 atm. ¿Que volumen ocupará si la presión disminuye a 1 atm y la temperatura no cambia? Cuándo un gas escapa de un recipiente, qué sucede?, ¿por qué?

  • ¿Qué relación existe entre la temperatura y las partículas de un gas?. 

  • ¿Qué es la “presión atmosférica”?.

  • Explicar de las “Leyes experimentales de los gases”, las de: Boyle y Mariotte, Charles y Gay-Lussac y la de Gay Lussac. Dar ejemplos cotidianos de cada una. 

  • ¿Cuál la ecuación matemática de la ley combinada o ecuación general de los gases?

  • ESCALAS DE TEMPERATURA Y PRESION


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

6 año Trabajo y Ciudadanía TP 3

Materia: Trabajo y Ciudadanía Curso: 6º año Profesor Gustavo Riesco Tema: El trabajo en las sociedades capitalistas. Sociedades disciplinarias y sociedades de control (parte 1) Actividad: El siguiente es un cortometraje se denomina “El empleo”, fue realizado por Santiago Bou Grasso. Es sencillo en su estética y su línea argumental, pero  esconde detrás una profunda reflexión sobre el sistema económico, el trabajo o la razón de ser de la sociedad moderna. Te proponemos que lo mires con atención. https://www.youtube.com/watch?v=cxUuU1jwMgM Realiza una reflexión sobre el video Ahora leé el siguiente artículo que contiene una conferencia realizada por  Eduardo Galeano en 2012  Extrae la idea principal de cada una de las historias que relata ¿Qué pensamiento del escritor uruguayo elegirías para relacionarlo con el argumento del corto? ¿Por qué?  Los derechos de los trabajadores: ¿un tema para arqueólogos? El escritor uruguayo convocó a cientos de estudiantes, que fueron h...
Leer más

2B HISTORIA TP 2

LA EDAD MEDIA Que el alumno logre: -Comprender las características de la organización político/ social/ económicas del sistema feudal del medioevo Se evaluará su capacidad de organizar la información obtenida, utilizando diferentes técnicas de estudio y diversos registros   A partir de la observación del siguiente   video educativo “La Edad Media, entre el señorío y la ciudad” realicen las   consignas que se proponen a continuación https://www.youtube.com/watch?v=Qo4av_sQIqk&t=31s 1-Confeccionen una línea   de tiempo en una hoja cuadriculada donde señalen   la duración de la EDAD MEDIA y su división en Alta   y Baja Edad Media (colocando fechas y los siglos con números romanos) 2-Respondan: ¿Qué fue el FEUDALISMO? 3-Realicen un cuadro comparativo entre los diferentes   clases sociales de la EDAD MEDIA: “Miembros de la Iglesia, Señores   feudales, campesinos y Burguesía”   (señalando sus condiciones de vida, lugar donde ha...
Leer más